Sự kiện thu hút khoảng 800 đại biểu trong nước và quốc tế dự trực tiếp, hàng chục nghìn người tham dự trực tuyến tại hàng trăm điểm cầu. Tại buổi lễ, ban tổ chức đã trao giải cho 60 trường học, gồm: 3 giải Nhất, 9 giải Nhì, 15 giải Ba, 24 giải Khuyến khích, 9 giải Sáng tạo. Trong đó, có 3 trường được trao giải Nhất, gồm: Trường Tiểu học, THCS và THPT FPT Bắc Giang (phường Bắc Giang, tỉnh Bắc Ninh); Trường Tiểu học Hà An (phường Hà An, tỉnh Quảng Ninh); Trường Tiểu học và THCS Tây Hà Nội (phường Xuân Phương, thành phố Hà Nội).
 |
| Đại diện FPT Schools Bắc Giang - nhà Giáo dục FPT, nhận vinh danh giải thưởng. Ảnh: BTC |
Trong bối cảnh rác thải nhựa đang trở thành thách thức môi trường toàn cầu, nhiều cơ sở giáo dục đã lựa chọn thay đổi từ gốc rễ bắt đầu từ việc hình thành thói quen sống xanh cho học sinh. Tại FPT Schools Bắc Giang (phường Bắc Giang, tỉnh Bắc Ninh) là một trong những mô hình tiêu biểu khi đưa giáo dục môi trường trở thành một phần tự nhiên của đời sống học đường, thay vì những phong trào mang tính thời điểm.
Anh Đinh Đức Hiền, Giám đốc điều hành FPT School Bắc Giang, cho hay giáo dục môi trường không thể là hoạt động ngoại khóa ngắn hạn, mà cần trở thành nếp sống hằng ngày của thầy và trò. “Chúng tôi tin rằng một công dân toàn cầu trong kỷ nguyên số phải song hành giữa năng lực công nghệ và ý thức bảo vệ môi trường. Giáo dục xanh vì thế phải được nuôi dưỡng bền bỉ, lâu dài”.
Từ định hướng đó, FPT School Bắc Giang đã xây dựng kế hoạch phát triển bền vững, đặt mục tiêu giảm 50% rác thải nhựa dùng một lần trong khuôn viên trường, dựa trên ba trụ cột xuyên suốt: Giảm thiểu - Tái sử dụng - Tái chế thông minh.
 |
| Học sinh FPT trong lễ phát động phân loại rác tại nguồn. Ảnh: ĐVCC |
Khác với cách làm mang tính phong trào, nhà trường lựa chọn triển khai đồng bộ, có lộ trình rõ ràng và duy trì liên tục qua nhiều năm học. Từ những thay đổi nhỏ như loại bỏ khoảng 70% sản phẩm nhựa dùng một lần, thay thế bằng khay ăn inox, cốc uống nước bằng vật liệu bền vững, đến phong trào “Mang bình của tôi” được duy trì hằng ngày, việc hạn chế nhựa dần trở thành thói quen tự nhiên của học sinh và giáo viên.
Giáo dục xanh còn gắn với chương trình học. Nội dung về rác thải nhựa, kinh tế tuần hoàn và lối sống xanh được lồng ghép trong các môn STEM, Sinh học, Khoa học tự nhiên, Công nghệ và Phát triển cá nhân. Từ lớp học, học sinh được khuyến khích phát triển các dự án sáng tạo như robot phân loại rác tự động, nhiều sáng kiến của học sinh đã được ứng dụng ngay trong khuôn viên trường như bồn cây làm từ nhựa tái chế, pano tuyên truyền tương tác, hệ thống thu gom nước mưa phục vụ tưới cây, từng bước hình thành không gian học đường xanh - sạch - bền vững.
 |
| Dự án Tái sinh - Đổi rác lấy cây xanh. Ảnh: ĐVCC |
Chị Nguyễn Thị Việt Hải, Phó Hiệu trưởng FPT School Bắc Giang, bày tỏ việc nhà trường tham gia Giải thưởng Trường học sinh thái ASEAN Việt Nam năm nay xuất phát từ mong muốn hiện thực hóa mục tiêu xây dựng môi trường học tập hiện đại, sinh thái toàn diện thông qua những hoạt động mang ý nghĩa xã hội sâu sắc.
“Giải thưởng là thước đo chuẩn mực để chúng tôi khẳng định sự phù hợp của nhà trường với các giá trị môi trường khu vực. Tuy nhiên, không phải vì có cuộc thi mà chúng tôi mới thực hiện các mục tiêu của trường học sinh thái. Đây là định hướng xuyên suốt trong quá trình giáo dục”.
Không dừng lại trong khuôn viên nhà trường, FPT School Bắc Giang còn triển khai nhiều hoạt động đồng hành cùng địa phương như thu gom rác thải nhựa, ngày hội đổi rác lấy cây xanh, các chương trình thiện nguyện gắn với bảo vệ môi trường. Thông qua đó, ý thức sống xanh từng bước được lan tỏa từ trường học ra gia đình và cộng đồng.
Phạm Minh - Hồng Nhung
Ý kiến
()